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Lavagna Interattiva Multimediale
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Dalla collaborazione De Agostini Scuola - Cremit formazione didattica ed esperienze sul campo |
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Risorse LIM per i testi DeAgostini - Theorema |
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Risorse didattiche aggiuntive. |
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Materiali di lavoro per percorsi a tema multidisciplinari: arricchisci il tuo libro! |
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Questa nuova sezione offre ai docenti materiali di lavoro su temi specifici e a carattere prevalentemente multidisciplinare, utili a integrare, aggiornare e personalizzare il libro di testo in uso (che con la nuovo normativa non si può cambiare per 5 anni). Iniziamo con contributi per le classi 1 e 4, che saranno via via arricchiti di nuove proposte.
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 Programmazione | ||
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Download della programmazione mensile e dei materiali didattici, classe per classe, mese per mese. | ||
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Parliamo di... | ||
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Interventi bimestrali di metodologia didattica a cura dei nostri esperti. | ||
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… matematica: One... two... Clic... Animiamo la geometria!
di Nicoletta Secchi. | ||
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Tutte le unità di apprendimento, i progetti e i materiali di lavoro.
Ricerca e download. | ||
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In diretta con gli autori. | ||
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 Programmazione | ||
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PROGRAMMAZIONE - Classe quinta - Musica | ||
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Classe quinta - Musica La proposta di programmazione di musica per l’a.s. 2009/2010 per le diverse classi della scuola primaria ha un filo conduttore comune nonostante la differenziazione di classi, di età degli alunni coinvolti e delle competenze musicali acquisite o da acquisire.
Come si evince dai programmi ministeriali, dalle INDICAZIONI PER IL CURRICOLO, la musica è inserita tra i linguaggi, nell’area “linguistico-artistico – espressiva”.
La musica, al di là delle sue specifiche disciplinari, è un mezzo di espressione che racchiude in sé diverse componenti.
Musica non è solo cantare, non è solo ballare, non è solo suonare, non è solo ascoltare, … è tutto questo insieme.
Per questo si è cercato in ogni classe di proporre attività diverse che spaziassero e toccassero un po’ tutti questi aspetti.
Si nota dall’elenco delle unità che ogni classe ha ( necessariamente) un’unità relativa all’ascolto, una al ritmo, una alla pratica vocale, una all’invenzione musicale.
Si spera così che tutti, sia alunni, sia insegnanti, possano trovare nella musica e nelle sue diverse componenti un proprio spazio per divertirsi, per esprimersi, oltre che per imparare.
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Dalla rete | ||
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Ricerca webgrafica. | ||
 Ci occupiamo questo mese di One... two... Clic... Animiamo la geometria! TRA MATEMATICA E MUSICA: FRAZIONI, GRAFICI E NOTAZIONE CONVENZIONALE | ||
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Un contenitore di idee e strumenti per fare scuola. | ||
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Informazioni e aggiornamenti. | ||
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Divertirsi in inglese.
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 Vieni a scoprire il bosco della Cornovaglia dove abita Pixie, con i suoi fantastici amici; troverai un mondo di giochi, attività, divertenti ricette, notizie curiose...in inglese naturalmente. | ||
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Gioca con Ioiò | ||
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Discipline interattive per giocare con i saperi.
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 Storia, geografia, scienze e matematica diventano divertenti giochi da fare in compagnia di Ioiò per ripassare e ampliare le tue conoscenze. | ||
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